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6º año básico – Prueba 2 – Lenguaje y Comunicación

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Páginas : 14

Incluye: Hoja de respuestas, alternativas correctas

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CONTENIDOS PRUEBA 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO AÑO

35 ítems

  • Lectura comprensiva, ¿Qué hacer en caso de un sismo? Párrafo que habla sobre el origen de la actividad sísmica
  • Texto Instructivo
  • Secuencia que indica el antes , el durante y el después de lo que se debe hacer en caso de un sismo
  • Instrucciones que indica el texto ¿qué hacer en caso de un sismo? Y que es de ayuda
  • Párrafo que indica no difundir rumores e informarse a través de la radio y la televisión en caso de un sismo
  • El “durante” en el texto leído, en caso de un sismo
  • El “antes” en el texto leído, en caso de un sismo
  • El “después” en el texto, en caso de un sismo
  • Texto introductorio
  • La importancia de considerar las indicaciones del texto
  • Texto “CANCIÓN”. Motivo lírico en el poema “canción”, es la melancolía
  • Rimas libres y consonantes del poema “Canción”
  • Actitud del hablante en el poema (Apostrófica)
  • Objeto lírico del poema (una persona)
  • Lenguaje utilizado en el poema (Connotativo)
  • POLYBIUS EL VIDEOJUEGO ASESINO, una leyenda urbana
  • Efectos secundarios producidos por el videojuego, causados por el ritmo frenético del videojuego
  • Tema central del texto “Polybius el videojuego asesino”, el por qué se sacó de circulación el videojuego Polybius
  • Hechos que se pretenden explicar en el texto
  • Uso de comas en la oración ennegrecida se explica porque hay allí una frase explicativa
  • Estructura del texto leído, que consta de planteamiento,, nudo y desenlace
  • Problemática del texto, que afecta a muchas personas
  • Los pronombres personales, que reemplazan al sustantivo en la oración
  • Los pronombres mostrativos, que señalan seres u objetos sin nombrarlos y proximidad o lejanía con respecto al hablante
  • Características de un mito
  • El cuento y todas las obras literarias que tienen un carácter ficticio
  • La descripción, como forma textual que sirve para indicar cómo es algo y dar características de un lugar o un ser
  • “El día Martes por la mañana, María irá a La Serena”, el sujeto en esta oración
  • La descripción en la narración que indica cómo son el o los personajes, los espacios físicos y psicológicos y las situaciones dadas
  • ¿Qué?, ¡Cuál! ¿Quién? Pronombre interrogativo, exclamativo e interrogativo respectivamente
  • Receptor de un cheque
  • Emisor de un cheque
  • La estructura de una obra del género dramático, Presentación del conflicto, desarrollo del conflicto, clímax y desenlace del conflicto
  • “Mi conciencia es el ángel guardián que me corrige”, figura retórica que se encuentra en el verso, una metáfora
  • La leyenda del callejón del beso. Redactar un fina para ella
Curso

6º año básico

Asignatura

Lenguaje y Comunicación